11月5日下午4;10在15101教室，bat365中文官方网站邀请信息与通信工程学院李世伟老师作关于“对分课堂”教学实践分享的教学沙龙，本院教师及中北大学中青年教师40余人参加了本次活动。

首先，李老师为大家分享了上海复旦大学张学新教授提出的“对分课堂”的基本定义和构建理念。“对分课堂”结合中国教学现状，学生知识学习和能力培养并重，通过将课堂时间划分为“讲授”、“独学”和“讨论”三个环节，将课堂的一半时间和权力交予学生，教师在学生完成小组讨论后，再与学生完成高层次对话。其教学方法很好地结合了“讲授”式教学和“讨论式”教学的优势，可使学生在知识和能力两方面获得收益。

其次，李老师结合“对分课堂”的授课理念，介绍了“对分课堂”背后的科学依据和使用“对分课堂”的好处和收益。

最后，李老师对使用“对分课堂”的教学心得进行了分享。本次沙龙广大教师积极参与，与李老师展开了热烈讨论，也对“对分课堂”有了更深的了解，纷纷表示收获颇丰。